一、依據：臺北市政府教育局加強學校環境教育實施計畫。
二、目標：
（一）透過教育歷程，培養學生保護及改善環境所需知識、態度、能力及價值觀。
（二）積極推動整潔教育、資源回收計劃、環保教育等校園環境教育計畫，並結合學校與社區資源，將環保的觀念，落實於學生的日常生活中。
（三） 配合「九年一貫課程」綱要、結合校本課程及環保教育，研發永續環境教材。
三、組織：
（一）學校環境教育推動小組：
◆總督導(校長)：督導環境教育事項
◆執行秘書(衛生組長)：執行環境教育事項
◆活動組(學務主任、衛生組長、體育組長)：校園環保活動、校外環境教育活動、垃圾分類與資源回收活動、校園環境維護與整潔。
◆教學組(教務主任、教學組長、自然科教師)：環境教育教學活動、環境教育研討活動、學校生態教材園規劃。
◆環境組(總務主任、事務組長、技工工友)：美化綠化校園環境、校園環境管理計劃、優質校園環境規劃。
（二）推動對象：全體師生。
四、實施項目：
（一）設計與進行環境教育教學活動或融入各領域。
（二）規劃學校生態教材園與校園植物解說引導。
（三）推動校園環保活動，舉辦環保藝文、科學展覽等活動。
（四）辦理環境教育研討活動、校外環境教育教學活動。
（五）維護校園環境整潔、實施垃圾分類與資源回收活動。
（六）校園環境管理計劃與美化綠化校園環境。
五、實施內容：
（一）設計與進行環境教育教學活動或融入各領域。
1.自然科任教師設計環境教育教案及教學活動。
2.各班運用教育部、環保署編訂之環保輔助教材進行融入式教學活動。
3.各領域教師設計該領域教學活動融入環境教育議題。
（二）規劃學校生態教材園與校園植物解說引導。
1.規劃學校生態教材園與水生植物池。
2.校園植物植物解說牌設置引導師生認識。
3.出版編印校園植物專輯供師生教學之用。
（三）推動校園環保活動，舉辦環保藝文、科學展覽等活動。
1.辦理環保宣導或展演活動。
2.辦理海報宣導、環境保護教育學習單、書法藝文競賽等活動。
3.辦理有關環保主題展覽活動。
4.辦理科學展覽活動，融入環境教育議題。
（三） 辦理環境教育研討活動、戶外環境教育教學活動。
1.辦理或參加校外環境教育教學研討會。
2.規劃校外環境教育之校外教學活動。
3.結合社區資源辦理社區環境認識與生態教育。
4.參加社區辦理之淨山親水環保活動。
（五）維護校園環境整潔、實施垃圾分類與資源回收活動。
1.依學校環境規劃分配掃除工作，並落實環境整潔與指導。
2.做好廁所清潔消毒工作，定期清理校園水溝容器。
3.成立環保小天使，協助校園環境維護與資源回收整理。
4.宣導資源在利用與落實垃圾減量與分類工作。
5.各公共場所設置資源回收分類籃，並於每週定期資源回收。
6.加裝省水省電設施，鼓勵辦公室紙張重複使用。
7.舉辦舊愛新歡跳蚤市場活動，培養學生惜福愛物情操。
（六）校園環境管理計劃與美化綠化校園環境。
1.校園營造融入整體環境規劃設計與環境保護理念。
2.優先採購環保標誌物品，推動禁用免洗餐具及保麗龍碗。
3.定期分區修剪花樹草地，積極處理落葉堆肥。
4.增闢校園透水性鋪面，擴增校園綠覆地面積。
5.專人維修與定期維護飲用水系統，定期取樣飲用水體送檢化驗。
6.美化與綠化校園建築與公共空間，善用情境融入各科教學。
六、各實施內容視需要另行公佈辦法或相關規定。
七、檢討與獎勵：每學期初召開小組工作會議，並於學期末召開檢討會，辦理有關各項活動表現優異者，專簽報請學校予以敘獎鼓勵。
八、經費：所需經費由學校相關科目中勻支。
九、本計劃陳請 校長核示後公布施行，修訂亦同。