課程與活動
Courses and activities
生態教育
以生態為中心的文化理解過去、現在和未來是相互聯結的、相互依賴的。生態面臨的真正危機,是全球性的危機,也挑戰每一個文化族群的根本信念。教育是可期待的改善方案。
能源教育
能源既是我們推動經濟建設與產業發展的原動力,亦是生活福祉的基本要素,加上臺灣地區能源蘊藏量十分有限,在國小階段實施能源素養的養成教育有其迫切性的需求。
食農教育
讓孩子重新且更具體的認識農夫精神,可培養孩子正確的處世態度與價值觀念。兒童的飲食教育,是健全身心及豐富人格不可或缺的基礎,不良的習慣等到成人將更難以修正,必須從小養成。
環境教育
將環境的概念、技能、態度、倫理及價值觀讓全民了解,以達資源永續利用,維護環境品質及生態穩定的一種教育。唯有環境教育的徹底推廣與落實,實為解決環境問題的根本之道。
Have a look about what we did.
看看我們做了什麼努力。
證言
傾聽我們的心聲
生態教育是非常重要且迫切需要執行的一項教育,唯有從小紮根,將所學帶回家庭並影響家中的每一份子。樂見學校在這個議題上付出的貢獻與努力。
Dana Lorem
孩子現在在家裡,不但會幫忙做資源回收,也會與我們共同討論有哪些可行的方案可以「拯救」我們的地球!真像個小超人呢!
Linda Guthrie
唯有環境教育的徹底推廣與落實,導正人類對環境之偏差行為,實為解決環境問題的根本之道,而教育更是具有潛移默化及教導啟迪的功效。我們肯定學校的貢獻!
Cynthia Henry
臺北市文山區萬和街一號
wfes@wfes.tp.edu.tw
+886-2-2230-1232