壹、 目的：
一、 指導學童交通安全相關知識，並培養遵守交通規則的正確觀念。
二、 提高學童對交通傷害的警惕性，促使適應交通環境及正確的判斷能力，以根絕兒童交通傷害事故。
三、 透過教育的推廣，進而由學生影響家庭，並擴及社會大眾對交通安全的共識。
貳、 對象：全體師生。
參、 內容：
一、 組織：成立交通安全委員會，由校長、各處室主任、生教組長、教學組長、學年主任、家長會長等組成，由校長擔任主任委員，學務主任擔任執行秘書，每學期初、學期末與本校行政會議合併加開一次，商討有關交通安全教育事宜。
二、 計畫：依學校現況擬定具體可行之措施，納入學校行事曆列管執行。
三、 宣導： 1. 利用教師晨會、校務會議、行政會議，宣達有關事項，做全校同仁獲得共識，全力推展交通安全工作。 2. 利用朝會向全體兒童宣導有關交通安全事宜。 3. 藉由親師座談會、校刊等作口頭或書面的宣導，由學校推及家庭、社會，一起建立共識。
四、 教學與活動：
1. 教學實施：
A定時實施：配合交通部編製之交通安全學習手冊（可至168交通安全入口網網站下載使用），由各班導師每週排定時間實施，指導交通安全常識。
B聯絡教學：在各科教學中。如教材涉及交通安全相關問題，教師 即配合施以聯絡教學。
C隨機教學：針對校內意外事件及重大交通事件新聞，隨時給予學生做機會教育，了解遵守交通安全的重要性。
2. 環境佈置：
A校園車道、停車位的規劃，並規劃走廊、樓梯的白色分隔線，指 導學生遵行。
B川堂佈告欄展示交通安全圖片、海報及相關資料供學生觀賞。
3. 教具使用：教具室備有關於交通安全常識之掛圖、圖片、幻燈片、投影片及錄影帶，提供教師教學之用。
4. 舉辦相關活動：
A辨理各項學藝競賽，如作文、書法、漫畫、演講等。
B利用朝會安排短劇或有獎徵答，達到生動活潑的學習。
C運用社會資源，安排學生參觀臺北市交通資訊中心。
D妥善規劃校外教學活動，藉此指導學生乘車安全與意外之應變。
五、 交通安全輔導：
1. 校內交通安全之維護：設置教職員工專用停車場，畫設停放線；校內走廊、樓梯均有分隔設施，確保行路流暢與安全。
2. 校外交通環境調查：針對學生上學放學路線，以及週遭車流量與路況，議請相關單位添設安全設施，如紅綠燈、行人穿越道、跳動路面等。
3. 上、放學路隊編組：依照學區特性，將學生上、放學路線編組並演練，由導護老師及生活服務隊協助輔導，隨時予以規勸，使其遵守交通規則與秩序。 4. 組織學生生活服隊：由高年級各班導師挑選服務熱忱、品行良好之學生組成，經生教組長編組、訓練後，在導護老師帶領下，於前後校門協助學生上、放學安全通過馬路。
5. 導護工作之執行：全校教師依交通崗位編組，每週輪值一組，於上、放學時段至前後校門，協助並指導學生有秩序的通過馬路。
6. 路崗巡視：學務主任、生教組長經常巡視各路崗，督導路隊秩序及生活服務隊之任務執行情形，並瞭解掌握新的交通狀況。
7. 社區愛心家長導護：徵聘熱心家長組織義務導護團，於社區車輛較多路口協助學生安全通過交通崗。
肆、 檢討與考核：
一、 交通勤務檢討：併每週之導護交接會議，檢討該週交通勤務之得失，並適時修正以確保學生交通安全。
二、 期末自我考評：每學年末針對交通安全教育之推展進行自我評鑑，並就缺失與不足之處加以修正，以真正落實交通安全教育。
伍、經費：本實施計畫所需經費由相關經費項下支應。
陸、相關配合之計畫或資料另行擬定之。
柒、本計畫呈請校長核定後實施，修正時亦同。