(一) 透過閱讀精靈卡的自我肯定意義,揭示臺北市政府教育局深耕全市小一新生愉快悅讀的具體策略。
(二) 落實推動每位小朋友皆能愉快閱讀的教育指標,讓閱讀的幸福感,深植於每一位小朋友心中。
※孩子每閱讀完一本書籍,請家長或教師於閱讀卡上簽名,當閱讀數量達到10本時,即可兌換教育局所贈送的獎勵品,教育局為每位新生皆準備一份獎勵品(深耕閱讀紙製校車筆座乙組)。
※讓萬芳每位小一新生皆能自我肯定地愉快悅讀。
(一) 透過閱讀精靈卡的自我肯定意義,揭示臺北市政府教育局深耕全市小一新生愉快悅讀的具體策略。
(二) 落實推動每位小朋友皆能愉快閱讀的教育指標,讓閱讀的幸福感,深植於每一位小朋友心中。
※孩子每閱讀完一本書籍,請家長或教師於閱讀卡上簽名,當閱讀數量達到10本時,即可兌換教育局所贈送的獎勵品,教育局為每位新生皆準備一份獎勵品(深耕閱讀紙製校車筆座乙組)。
※讓萬芳每位小一新生皆能自我肯定地愉快悅讀。