2020 年 7 月

萬芳社區周邊環境清幽、景觀優美，周邊公園林立，綠意盎然。學校位處於中，「140高地公園」就如學校後花園，希望藉 […]

藉由觀察、體驗、實作，觸發孩子對周遭環境的覺知；從活動中培養孩子合作、溝通、解決問題的能力。

萬芳地區稱得上是一個得天獨厚的天然教室。本課程引領小朋友認識鳥類，進行生態探索。透過生態探索、觀察聆聽、實地操

小朋友在探訪 140 高地，能蒐集生活中多元的素材，製作美的創作，將美的事物收藏起來。

140高地 有豐富的植物生態 透過老師的導覽，並實際帶領兒童探訪，進行 遊戲 與活動 從事藝術、 科學 等創作

透過140高地踏查、繪製路線圖、分享會等一系列的活動，展現合宜的行為和態度。

本活動設計在瞭解社區的地理環境和自然景觀，配合蒐集社區生態環境所面臨之危機，進行搜查活動，關注社區環境所面臨的

一年級：台大蔬果園 為了拉近學童間對飲食感受的共鳴，進而理解每種食物都有它的營養價值，強化吃蔬果和不吃蔬果對身

140高地是萬芳國小的社區後花園，擁有豐富的動植物生態，是環境教育的好地方。 https://www.wfes

培育一個健康快樂有多元成長能力的孩子