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臺北市文山區萬芳國民小學餘裕空間案相關陳述

說帖 / 作者: webmaster

第一章 餘裕空間的過往今來 前言:本校教學大樓自30多年前竣工以來,歷經多年多次的擴建與整修,經程序申請專家評 …

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WHY WFES? 為什麼選擇萬芳國小?

參、具體做法 / 作者: 李 嘉澍

錯過萬芳,就是錯過與未來接軌的機會! 新生報到已於111年5月28日開始展開:https://eschool. …

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三、學生學習成效媒體報導

肆、優質成果 / 作者: 李 嘉澍

1080218國語日報雙語教育報導 1080126(新新聞)教育部要培育跨領域雙語教師,卻搞不清市場供需-風傳 …

三、學生學習成效媒體報導 閱讀全文 »

三、學校規模

壹、基本現況 / 作者: 李 嘉澍

表1 萬芳國小107學年度全校班級數、學生數及教職員工人員編制表

萬芳之星 樂學活現

伍、結語 / 作者: 李 嘉澍

二、創新成果

肆、優質成果 / 作者: 李 嘉澍

(一)詩情畫意的藝文教育 (←點我連結佐證資料) 透過詩情畫意的藝文教育推動,學生參與校外藝文競賽佳績成果如下 …

二、創新成果 閱讀全文 »

一、目標達成

肆、優質成果 / 作者: 李 嘉澍

(一)詩情畫意的藝文教育 (←點我連結佐證資料) 105-107學年度辦理多元化藝文教育活動如下: 表4-1 …

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二、創新作法

參、具體做法 / 作者: 李 嘉澍

本校學生學習行動方案的創新作法,分「詩情畫意的藝文教育」、「激發潛能的健體教育」、「感恩惜福的三生教育」、「宏 …

二、創新作法 閱讀全文 »

一、實施內容

參、具體做法 / 作者: 李 嘉澍

(一)提供多元的學習機會 1.1尊重學生的主體性並保障學生學習權 1.1.1尊重學生的主體性,提供學生主動探究 …

一、實施內容 閱讀全文 »

二、具體目標

貳、優質目標 / 作者: 李 嘉澍
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  • 三、學生學習成效媒體報導
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彙整

  • 2020 年 1 月
  • 2019 年 5 月
  • 2019 年 4 月

分類

  • 伍、結語
  • 優質學校
  • 參、具體做法
  • 壹、基本現況
  • 肆、優質成果
  • 說帖
  • 貳、優質目標

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